全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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学科交叉,让专业布局“活”起来

适龄人口达峰后

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从实际案例来看,中国传媒大学砍掉这些专业,表面看是撤销专业,深层看是在逼问教育者:你到底在教什么?,这一点在实时热点中也有详细论述

从另一个角度来看,南方周末:国际上有哪些经验可供学习?

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